Keresés: gyermekek orvosi cikkekben - Children medical articles: Search box

2019. június 15., szombat

Gyermekpszichodráma

Gyermekpszichodráma


A módszerről
A gyerek pszichodráma egy csoportterápiás módszer, amely a közös szerepjátékon, a gyerekek képzeletvilágának és kreativitásának mozgósításán keresztül fejti ki terápiás hatását. A szerepjáték élménye a gyerekekben felszabadulást, örömet okoz.
A csoporttevékenység célja, hogy a gyerek képes legyen változatos szerepekbe beleélni magát, hogy megvalósítsa egyéniségének, személyiségének eddig rejtett lehetőségeit, dimenzióit, és segít a gyerekeknek az önállósodásban, függetlenedésben.
A csoportélmény előmozdítja a kölcsönös megértés és elfogadás légkörének kialakulását.

Mi történik a foglalkozásokon?

A foglalkozás csoportos „ráhangoló”, oldó beszélgetéssel kezdődik, amelyet közös rajzolás követ. A csoporttól függően ezt felválthatja más kézműves foglalkozás vagy zene is.
Ezután következik a mesealkotás.  Vagy egy gyermek talál ki mesét, vagy közösen hozunk létre egy történetet. A mesék, történetek létrehozásával mindenki egy alkotó folyamat részesévé válik.
Ezt követően a mese eljátszásához szerepeket választunk. A gyerekek varázslóvá válhatnak, olyan szerepet választhatnak, amilyet szeretnének, az történik velük, amit ők maguk kitalálnak. Részvételük a többiek történetében szabadon választott. Elsőként a történet vázát javasló gyermek választ szerepet, majd a többiek, s a vezetők aktív részvételével megindul maga a játék, mely improvizációkon keresztül nyeri el egyszeri, megismételhetetlen formáját. Nincsenek tehát előre megírt szövegek, akár kialakulhatnak váratlan fordulatok is.
A szerepek eljátszását a jelmezválasztás is támogatja, melyre a játék megkezdése előtt kerül sor. A beöltözés célja, hogy segítse az átlényegülést, a belépést a meseországba.
A játék során a gyerekek egy mesés csodavilágban találják magukat. Az olykor játékos, olykor költői, de mindenképpen kreativitást serkentő csodavilágba merülés nem öncélú, hanem olyan eszköz, amely hozzásegíti a gyermeket énképének módosításához, életérzésének, életstílusának átalakításához.
A spontán játék felszabadítja a résztvevő gyermek kreativitását, bővíti szerep-repertoárját, katartikus élményekhez juttatja őket, s ezáltal énerősítő, személyiségfejlesztő hatása van. A foglalkozásokon a résztvevők megérezhetik, hogy egy másik világba lépnek be, oda, ahol minden megtörténhet. Éppen ezért a mesékben a gyermekek a saját konfliktusaikat is megjeleníthetik. A lejátszás segítségével a szimbolikusan megfogalmazott problémák megérthetővé, feldolgozhatóvá válnak, a csoport pedig támogató légkört biztosít a személyes fejlődéshez, képességek fejlesztéséhez, lehetőséget nyújt különböző szerepek, helyzetek kipróbálására.
A játék végén kijelentkezünk a szerepekből. Mindenki leveszi a jelmezét, meghajol, és visszatér a hétköznapi valóságba.
 A gyermek pszichodráma csoportot ismét egy körrel zárjuk. Beszélgetünk az aznap történtekről, arról, hogy kinek mi tetszett, mi nem a mai napon.  Ebben a beszélgetésben azonban soha nem magyarázunk, nem kommentálunk, nem vonunk le tanulságokat.
Kinek ajánljuk a foglalkozásokat?
A csoportokat ajánljuk a személyiség és kreativitás fejlesztése szempontjából minden gyermeknek.
A játék alkalmas a mindennapi stressz oldására, az aktuális és régebben húzódó konfliktusok feldolgozására.
Különböző lelki eredetű problémák megoldásában is segíthet a gyermek pszichodráma. Nagyon pozitív a hatása szorongó, bátortalan gyermekek esetében, vagy segíthet közösségbe való beilleszkedési nehézség esetén is. Támogatást tud nyújtani nehéz élethelyzetben és megkönnyíti a traumatikus életeseményeket követő időszakot.
Javasolhatók a foglalkozások olyan gyerekek számára is, akik konfliktusaikat szomatikus formában, testi tünetekként élik meg (bepisilés, körömrágás, alvászavar, stb.).
Hogyan lehet bekerülni a gyermek pszichodráma csoportokba?
Minden csoportba kerülést a szülőkkel való konzultáció előzi meg. Ilyenkor átbeszéljük, milyen lehetőségeket hordozhat a csoport a gyermek számára, milyen céllal kerestek meg minket.
Az első alkalmak során a gyermek „kipróbálhatja” a csoportot. Ezután kell a szülővel közösen meghoznia a döntést, hogy elköteleződik-e a csoport felé.
A csoportok 4-8 fővel, korcsoportok szerinti bontásban működnek.

2018. szeptemberében induló csoportok:
  • Gyermek pszichodráma csoport 5-7 éveseknek
    Helyszín: Bárányfelhő Fejlesztő Gyermekközpont (1068 Budapest, Városligeti fasor 40.)

    A foglalkozások ideje: kedd 15:30-16:20
    Indul: szeptember 18.
    Csoportvezető társam: Pálmainé Kiss Anna (pszichológus)
  • Gyermek pszichodráma csoport 8-10 éveseknek
    Helyszín: Bárányfelhő Fejlesztő Gyermekközpont (1068 Budapest, Városligeti fasor 40.)
    A foglalkozások ideje:  kedd 16:30-17:20
    Indul: szeptember 18.
    Csoportvezető társam: Pálmainé Kiss Anna (pszichológus)
  • Gyermek pszichodráma csoport 11-12 éveseknek
    Helyszín: Bárányfelhő Fejlesztő Gyermekközpont (1068 Budapest, Városligeti fasor 40.)
    A foglalkozások ideje:  kedd 17:30-18:20
    Indul: szeptember 18.
    Csoportvezető társam: Pálmainé Kiss Anna (pszichológus)
  • Gyermek pszichodráma csoport 5-7 éveseknek
    Helyszín: MentaLife Fejlesztő Központ (1173 Budapest, Csengőd utca 23.)
    A foglalkozások ideje:  szerda 16:30-17:20
    Indul: szeptember 19.
    Csoportvezető társam: Vámos Edit (pszichológus)
  • Gyermek pszichodráma csoport 8-10 éveseknek
    Helyszín: MentaLife Fejlesztő Központ (1173 Budapest, Csengőd utca 23.)
    A foglalkozások ideje:  csütörtök 16:30-17:20
    Indul: szeptember 20.
    Csoportvezető társam: Vámos Edit (pszichológus)
  • Gyermek pszichodráma csoport 12-14 éveseknek
    Helyszín: MentaLife Fejlesztő Központ (1173 Budapest, Csengőd utca 23.)
    A foglalkozások ideje:  szerda 17:40-19:10
    Indul: szeptember 19.
    Csoportvezető társam: Vámos Edit (pszichológus)
#1 Dr.BauerBela

Nincsenek megjegyzések:

Megjegyzés küldése