Miért türelmetlenek a mai gyerekek? Mit tehetsz, hogy
türelmesebb legyen?
A kérdés rossz, mert valójában nem a
mai gyerekek türelmetlenek, a régi gyerekek is azok voltak. Régebben azonban a
türelmetlen gyerekre rászóltak, megbüntették, vagy egyszerűen csak letorkolták,
így gyorsan megtanulta, hogy ne fejezze ki a szükségleteit. De miért
türelmetlenek a gyerekek és hogyan tanítsuk meg őket várni?
Miért
türelmetlen a gyerek?
1. A kisgyerek alapvetően
egocentrikus, úgy gondolja, hogy a világ
körülötte forog és mindig őérte van. Újszülött korban ez a túlélést szolgálja,
muszáj üvöltenie, hogy jelezze az igényeit. Később persze fokozatosan megtanul
majd együttérezni másokkal, megérteni mások szempontjait, várni egy kicsit, de
ez fokozatosan alakul ki és 3 éves kor alatt még csak nyomokban van meg.
2. A kisgyerek azt hiszi, anya
mindenható, bármire képes. Úgy gondolja, nincs
előtted korlát, a pénztárcád feneketlen, a lehetőségeid korlátlanok, simán
tudsz neki szilvásgombócot varázsolni még azután is, hogy elfogyott. A “nem
tudom”, “nem megy”, egyszerűen nincs ott az eszköztárában. 6 éves kor után
fokozatosan kezd el leesni neki, hogy anya sajnos nem tud mindent, és mire
kiskamasz lesz, egyre gyakrabban fog szembesíteni is ezzel (“nem igaz, hogy még
ezt sem tudod”, “soha nem foglalkozol velem”…)
3. A gyermek igényei vele együtt
nőnek. Egyre több figyelmet szeretne,
egyre komplexebb elképzelései vannak, egyre nehezebb témákról szeretne veled
beszélgetni – és képtelenség mindig minden percben rendelkezésre állni.
4. Mi is türelmetlenek vagyunk. Sokan mondják, hogy a gyerek valójában azért türelmetlen,
mert a világ rohan. De a gond nem a világgal van, sokkal inkább azzal, hogy a
szülők rohannak, idegesek, stresszesek, kapkodnak. Ezerfelé szeretnének
megfelelni. A mai gyerekeket sokkal többfelé viszik a szülők magukkal, sokkal
több a program, a foglalkozás már csecsemőkortól, ahova oda kell érni, ahova
sietni kell, ugyanannyi időbe sokkal több programot próbálunk beletuszkolni.
Ugyanakkor a gyerekek fejlődését is sokan sürgetni próbálják, aggódnak, jó-e a
fejlődés üteme, összehasonlítgatják a kicsiket egymással, elvárják, hogy minden
időben vagy még hamarabb kezdődjön, mint ami a táblázat szerint elő van írva.
Ez a fajta sürgetés – még, ha nem is beszélünk róla -, önkéntelenül hatással
van a gyermekre is, befolyásolja a viselkedését.
Mindez persze nem azt jelenti, hogy
ne tanulhatna a gyerek türelmet. Nézzük meg tehát gyorsan, mit is szeretnénk
tanítani a gyereknek valójában, amikor türelmet kérünk tőle:
1. Szeretnénk, ha megértené az álláspontunkat (pl. nem tudjuk
otthagyni a gázon a rántást, mert neki fontos megmutatnivalója van, de 5 perc
múlva szívesen megyünk majd)
2. Szeretnénk, ha megtanulná mások igényeit a magáé elé
helyezni, együttérezni másokkal és magától felismerni azokat a helyzeteket,
amikor átmenetileg félre kéne állnia.
3. Szeretnénk, ha megértené hogy anya és apa sem képes mindent
azonnal elővarázsolni, amit csak ő megkíván.
4.
Szeretnénk, ha megértené, hogy néha kicsit várni kell, mire kielégülnek az
igényei.
5. Szeretnénk, ha megértené, hogy még nem képes mindenre,
vannak saját korlátai, de ezek fejlődnek, tágulnak, és egyre ügyesebb lesz, ha
sokat gyakorol.
6. Szeretnénk, ha felismerné azokat a szituációkat, amikben
kicsit várnia kell, mert bár megértjük, hogy segítségre szorul, az adott
helyzetben nem tudunk neki segíteni (pl. vezetés közben nem tudjuk kivenni az
autósülésből, hogy mozoghasson)
Hogyan
tanítsunk türelmet?
A legtöbben a szavak erejével
próbálkoznak, naponta ezerszer ismételgetik a “mindjárt”, “várj egy kicsit”,
“máris”, “rögtön”, “várj” és “türelem” szavakat (több-kevesebb sikerrel ),
valamint néha megpróbálják indokolni is a várakozás okát. Ezekkel valójában
nincs semmi gond, az egyetlen problémát csak az okozza, hogy idővel erejüket
vesztik a szavak, végül már csak rutinból mondjuk őket, a gyerek is hozzászokik
és a türelme még mindig nem nőtt.
A kulcs abban rejlik, hogy nem elég
rászólni a gyerekre, a türelemhez szükséges készségeket kell fejleszteni, hogy
képes legyen uralkodni magán és várni, amíg várakozik.
1. Tegyük mérhetővé az időt!
A kisgyerek időérzéke még nem elég
fejlett, éppen ezért a “várj még 5 percet” semmit nem jelent neki, mint ahogyan
a karácsonyig hátralevő 3 hetet is végtelen hosszúságúnak érezheti (csak mi
felnőttek tudjuk, hogy valójában ez a 3 hét semmire sem elég :)). Segítsünk hát
neki megfoghatóvá tenni az időt! A kisebbeknek ez lehet egy versnyi vagy
mesényi idő, amit elmondunk, amíg várakoznia kell, a nagyobbaknak azt
mondhatjuk, hogy számoljanak el ötvenig vagy százig, ha pedig a napokat kell
számontartani, mert pl. már türelmetlenül várja a karácsonyt vagy a
szülinapját, készíthetünk közösen egy szép színes rajzos naptárt, amiben
követni tudja a hátralevő napokat.
2. Értessük meg a dolgok
egymásutániságát!
Könnyebben megy a várakozás, ha a
kicsi megérti, mi is történik addig. Például elmondhatjuk neki, hogy még be
kell fejeznünk a leves előkészítését és utána tudunk menni játszani vele.
Amikor a nagymamára bízzuk vagy bölcsődébe, óvodába visszaük, akkor is
könnyebben megy a várakozás anya visszatérésére, ha elmondjuk neki a főbb
napirendi pontokat, mindazt, ami vele fog történni (ne felejtsük el, hogy ő
egocentrikus, nem érdekli különösebben, velünk mi történik addig). Például
elmondhatjuk neki, hogy először kap majd finom reggelit, aztán játszhat az építőkockákkal,
aztán kimennek az udvarra, utána ebéd és akkor fogunk megérkezni érte.
3. Mondjuk el, mit csináljon addig!
A gyerek számára támpontot jelent,
ha megmondjuk mit tegyen addig, amíg várakoznia kell. Pl. színezzen ki egy
képet, nézzen meg egy mesét, építsen egy homokvárat stb. Fontos, hogy ez ne
parancsként hangozzék el és legyen konkrét (éppen ezért a “foglald el magad
valamivel” utasítás nem különösebben jó, nem véletlen, hogy erre gyakran az a
válasz, hogy “Unatkozom, nem jut eszembe semmi. Mit csináljak?”)
4. Értsük meg az igényt és mondjuk
el miért kell várni!
Egyik nap a kisebbik fiam nagyon
csalódott volt, mert a kis barátja nem tudott átjönni hozzánk játszani
délelőtt, ahogyan eredetileg tervezték, csak délután. Egész délelőtt
türelmetlenül várakozott és nyafogott, amiért várni kell, úgy érezte,
becsapták. Persze próbáltam mindenfélével elterelni a figyelmét, megnyugtatni,
de valahogy semmi sem működött. Aztán, amikor már sokadszor jött oda hozzám,
elkezdtem kérdezgetni: “Mit szeretnél vele játszani, ha átjön? Miért szereted
azt a játékot? Emlékszel, amikor tavaly nyáron is ezt játszottátok?” Ettől
megeredt a nyelve, elbeszélgettünk a barátságukról, a kedvenc játékokról,
felidéztünk néhány közös emléket és a türelmetlen várakozás máris feloldódott,
a következő két órában már nem volt több nyafogás és panasz.
A gyerek sokszor nem konkrétan azért
nyafog, amit mond és nem azért, mert türelmetlen. Talán csak csalódott, talán
csak egy kis plusz figyelemre és buksisimire vágyik Ha
a kéréseire szüntelen visszautasítás a válasz, erre ő még több nyafogással és
kérésnek tűnő nem valódi kéréssel válaszol. Ez elkerülhető azzal, ha mielőtt
elmondjuk, hogy várnia kell kicsit, kimondjuk az igényét, elismerjük, hogy
megértjük azt és beszélgetünk egy kicsit róla a belső feszültség és ellenállás
oldására (pl. “Szóval már nagyon szeretnél a játszótérre menni. Még be kell
fejeznem addig a teregetést. Mit szeretnél játszani a játszótéren, ha
kiérünk?”)
5. Tartsuk be a szavunkat!
Gyakori játszmahelyzet ez is: neked
folyton van valami tennivalód, ami prioritást élvez, a gyerek jön és kér
valamit, te meg újra meg újra visszautasítod, mert mindig van még valami, amit
meg kell csinálni. És ez a játszma játszódik le újra meg újra egész nap, már
szinte rutinból megy. Bár vannak olyan békésebb gyerekek, akik nem verik az
asztalt, ha nem kapják meg, amit szeretnének és velük simán meg lehet tenni,
hogy a kéréseiket még tovább halogatod, valójában ők is hiányolják ám, ami
elmaradt és megjegyzik, hogy anya nem tartotta be a szavát.
Ebben igyekezz következetes lenni:
ha megígérsz valamit, az legyen is úgy. Ha pedig nem tudod megtartani, csak
azért ne ígérd meg, hogy átmenetileg csend legyen, mert ezzel akaratlanul is
átvered a gyereket. Természetesen akadnak olyan helyzetek, amik minden korábbi
ígéretet és tervet felrúgnak és ezt meg is lehet magyarázni a gyereknek, de
azért ebből ne legyen rendszer.
6. Ne segítsünk mindig, hogy gyorsabban
menjen!
Mi szülők néha annyira sietünk, hogy
gyakran inkább mi adjuk fel a kicsire a kabátot, csak ne babráljon olyan
hosszan a gombokkal vagy mi adjuk rá a pulóvert, csak ne menjen olyan
csigalassan. Valójában ezzel épp az ellenkezőjét érjük el, mint szeretnénk: a
kicsi még később fogja megtanulni, hogyan vegye fel egyre gyorsabban és
ügyesebben a ruhadarabjait. Inkább kezdjük a készülődést 10 perccel korábban és
engedjük, hogy maga öltözzönk, így egyre ügyesebb lesz!
És ez persze nem csak az öltözésre vonatkozik: minden másban is próbáljuk kerülni a “megcsinálom helyette, csak legyünk rajta gyorsan túl”- hozzáállást, ugyanis ezzel a saját türelmetlenségünket közvetítjük a gyerek felé – ő pedig figyel és másol, megjegyzi, hogy ez a viselkedés rendben van, hiszen anya is csinálja…
És ez persze nem csak az öltözésre vonatkozik: minden másban is próbáljuk kerülni a “megcsinálom helyette, csak legyünk rajta gyorsan túl”- hozzáállást, ugyanis ezzel a saját türelmetlenségünket közvetítjük a gyerek felé – ő pedig figyel és másol, megjegyzi, hogy ez a viselkedés rendben van, hiszen anya is csinálja…
7. Nem kell félni a “nem”-től
Nemet mondani a saját gyermekünknek
nehéz. Ugyanakkor néha muszáj. Ne féljünk tőle! Amikor türelemre intjük őt,
valójában nem nemet mondunk, csupán megkérjük, hogy várjon kicsit. Persze lesz
olyan alkalom, amikor ő emiatt sírva fakad, hisztizni kezd vagy nyafog. Ezt az
érzést vegyünk komolyan, ne álljunk le vele vitatkozni vagy alkudozni, szimplán
csak biztosítsuk róla, hogy megértjük a feszültségét, nyugtassuk meg, legyünk
ott vele, ha sír, de tartsuk magunkat a megbeszélt határidőhöz. Ezzel segítünk
neki abban is, hogy megtanulja kezelni a várakozással kapcsolatos
frusztrációját és erős érzelmeit.
#1 Dr.BauerBela
Nincsenek megjegyzések:
Megjegyzés küldése