Ördögfiókák: kezelhetetlen gyerekek, kétségbeesett szülők
Vannak
kezelhetetlen gyerekek. Mi több, „rossz” gyerekek! A tanár dühös és
tehetetlennek érzi magát: mit tegyek, hogy csöndben maradjon csupán
negyvenöt percig? Hogy ne szóljon mindig bele az órába? Hogy ne ugráljon
fel folyton? A szülő kétségbeesik és nem érti: pedig otthon olyan jól
viselkedik! Igazi kisangyal! A gyerek pedig nem rossz, egyébként nem is
kezelhetetlen, viszont szenved a napi hat, hét tanórától, keveselli a
szünetet és előre rázza a hideg a leckeírástól, korrepetálástól.
Csupa-csupa vesztes helyzet. De vajon mi az oka ennek az ördögi körnek?
És főleg: hogyan lehetne kiszállni belőle?
A túlmozgó, figyelni képtelen gyermek a „sokat ülünk egy helyben” tömegoktatás
egyik nagy problémája. Neveztük már őket hiperaktívnak,
figyelemzavarosnak, ADHD-snak, a diagnózis változik és finomodik, de a
szavakkal dobálózás önmagában nem nyújt megoldást. A súlyos, már
diagnosztizálható esetek hátterében organikus háttér, agyi funkcióbeli
különbségek is vannak, amiket gyógyszerrel kezelni lehet, hogy a gyermek
könnyebben beilleszkedjen az iskolai rendszerbe a szülők, tanárok, és
sokszor a többi osztálytárs nagy örömére. Azonban nehogy egy lelkes és
aktív gyermeket rögtön szerekkel akarjunk lenyugtatni! Vekerdy Tamás
szerint a tehetséges, kreatív gyerekekben bizony vannak feszültségek,
konfliktusok – ez az élet része! Ezeket nem szabad elnyomni, sőt, inkább
ismerjük fel és ismerjük el őket. Ha megpróbáljuk gyökerestül
elfojtani, és nem hagyunk teret az alkotásra, akkor agresszióba is
átfordulhat. Biztosítsunk teret gyermekünk szenvedélyének akár
különórák, akár családi programok keretében! Hagyjuk, hogy
kibontakozzanak: mondjanak ellent, vitatkozzanak, fejtsék ki más
véleményüket! Beszélgessünk velük, hallgassuk meg őket – aztán ha nagy
butaságot mond, hát cáfoljunk rá. De ilyenkor se a gyermek felett
ítélkezzünk, csupán véleményét kérdőjelezzük meg.
László Zsuzsa, a fimota, azaz a figyelem-, mozgás- és tanulászavaros gyermekek nagy szakértője szerint van azért pár alapszabály, amit a sajtkukac gyermekek esetén érdemes figyelembe venni. Megfigyelte, milyen helyzetekben teljesítenek jól, és ez alapján fontos következtetéseket vonhatunk le, hogyan bánjunk velük. Alapvetően olyan kétszemélyes helyzetekben jók, ahol a partner határozott és elfogadó: ezzel amellett, hogy törődő és figyelmes a gyermekkel, felállítja azokat a következetes határokat is, amiket a gyermek megért, és biztonságosan tud közöttük mozogni. A környezet legyen új és érdekes, az utasítások egyértelműek és egyszerűek. Munka közben adjunk nekik minél több azonnali megerősítést: sok biztatást és kevés kritikát. Ha magyarázunk, azt lassan és egyértelműen tegyük, a szemkontaktust tartva győződjünk meg arról, hogy ránk figyelnek. Az elvont utasítások számukra érthetetlenek, ezek helyett konkrét dolgokat kérjünk tőlük. És végül: a hatékonyság érdekében ne növeljük, hanem csökkentsük a munkára fordított időt! Ha muszáj több órán keresztül dolgoznunk, akkor maximum negyven percenként hagyjunk neki egy negyed órát, hogy mozoghasson, felfrissüljön!
Mindezek a tanácsok persze nem csak a nehezen kezelhető gyermekekre vonatkoznak, minden gyermek számára könnyebbség így dolgozni. Pedagógusként figyeljünk oda a gyermekekre és igényeikre! Ne ragaszkodjunk a tananyag száraz ledarálásához – ha a gyermek úgysem érti meg, akkor csak szenved tőle, inkább találjuk meg a módját, hogyan tehetnénk izgalmasabbá a tanórát! Szülőként szintén törődjünk gyermekünkkel: beszélgessünk vele, de ne arról, mit tanult a suliban, mikor és miből írják a következő dolgozatot, hanem inkább arról, hogy érzi magát, mit szeret, mi érdekli, miket csinálna szívesen.
És végezetül: a szülő és a tanár alkosson csapatot a gyermekkel együtt! Ahelyett, hogy egymásra mutogatnánk, kinek lenne dolga megnevelni a gyereket, és ki hol bukott el a szakmájában, beszélgessünk, osszuk meg tapasztalatainkat, segítsük egymás munkáját!
A témával Ördögfiókák címmel és sztárvendégekkel foglalkozik a Ridikül mai adása. A vendégek Szűcs Édua, Farkasházi Réka és Judy lesznek, valamint meglepetésvendég is érkezik a stúdióba.
#1 Dr.BauerBela
László Zsuzsa, a fimota, azaz a figyelem-, mozgás- és tanulászavaros gyermekek nagy szakértője szerint van azért pár alapszabály, amit a sajtkukac gyermekek esetén érdemes figyelembe venni. Megfigyelte, milyen helyzetekben teljesítenek jól, és ez alapján fontos következtetéseket vonhatunk le, hogyan bánjunk velük. Alapvetően olyan kétszemélyes helyzetekben jók, ahol a partner határozott és elfogadó: ezzel amellett, hogy törődő és figyelmes a gyermekkel, felállítja azokat a következetes határokat is, amiket a gyermek megért, és biztonságosan tud közöttük mozogni. A környezet legyen új és érdekes, az utasítások egyértelműek és egyszerűek. Munka közben adjunk nekik minél több azonnali megerősítést: sok biztatást és kevés kritikát. Ha magyarázunk, azt lassan és egyértelműen tegyük, a szemkontaktust tartva győződjünk meg arról, hogy ránk figyelnek. Az elvont utasítások számukra érthetetlenek, ezek helyett konkrét dolgokat kérjünk tőlük. És végül: a hatékonyság érdekében ne növeljük, hanem csökkentsük a munkára fordított időt! Ha muszáj több órán keresztül dolgoznunk, akkor maximum negyven percenként hagyjunk neki egy negyed órát, hogy mozoghasson, felfrissüljön!
Mindezek a tanácsok persze nem csak a nehezen kezelhető gyermekekre vonatkoznak, minden gyermek számára könnyebbség így dolgozni. Pedagógusként figyeljünk oda a gyermekekre és igényeikre! Ne ragaszkodjunk a tananyag száraz ledarálásához – ha a gyermek úgysem érti meg, akkor csak szenved tőle, inkább találjuk meg a módját, hogyan tehetnénk izgalmasabbá a tanórát! Szülőként szintén törődjünk gyermekünkkel: beszélgessünk vele, de ne arról, mit tanult a suliban, mikor és miből írják a következő dolgozatot, hanem inkább arról, hogy érzi magát, mit szeret, mi érdekli, miket csinálna szívesen.
És végezetül: a szülő és a tanár alkosson csapatot a gyermekkel együtt! Ahelyett, hogy egymásra mutogatnánk, kinek lenne dolga megnevelni a gyereket, és ki hol bukott el a szakmájában, beszélgessünk, osszuk meg tapasztalatainkat, segítsük egymás munkáját!
A témával Ördögfiókák címmel és sztárvendégekkel foglalkozik a Ridikül mai adása. A vendégek Szűcs Édua, Farkasházi Réka és Judy lesznek, valamint meglepetésvendég is érkezik a stúdióba.
Nincsenek megjegyzések:
Megjegyzés küldése