GYERMEKEK ÉS A REKLÁM

Gyermekek és a reklám

A gyermekek és a reklám kapcsolata állandó téma a közvéleményben, a kutatók

számára egyaránt. A téma már több szakdolgozatban is megjelent, civilszervezetek

napirendjén, illetve a Reklámetikai Kódex is külön passzust iktatott be a gyermekek

védelmére. A fogyasztóvédők és a piac szereplőinél állandó vitatémaként jelentkezik a

kérdés.

Ez nem lehet megdöbbentő, hiszen a gyermekkor manapság nem egyenlő

szüleink és nagyszüleink gyermekkorával. Soha ennyi információ nem zúdult még a

gyermekekre, mint manapság. A teljes család helyett nagyon nagy számban jelennek

meg a csonka családok, ahol a rengeteg munka mellett nincs idő a gyermekre, így az a

televízió és számítógép előtt nő fel. Egy márkaorientált világban, ahol a pénz a

legfontosabb szerepet tölti be az elismerésért vívott harcban, a gyermekek a tévé előtt

élik mindennapjaikat. A gyermekkor vásárló, fogyasztó és szemetelő gyermekkor,

amelybe a természet közeliség nem fér bele.

Fantáziahiány

„A felnövekvő nemzedék még soha nem állt ily mértékben a tömegtájékoztatási

eszközök és velük együtt a reklámok hatása alatt…Az adat- és képáradat befolyásolja

agyuk fejlődését is. A jobb oldali, vizuális félteke megnagyobbodik. A beszédért, az

elvont gondolkodásért és a képzelőtehetségért felelős bal oldali rész ugyanakkor

visszafejlődik.”

Ugyan a gyermekek több információ befogadására és feldolgozására képesek a

tömegkommunikációs társadalomban, de a fiatalok többsége fantáziahiányban szenved,

hiszen a média házhoz szállítja a gyermeki fikciókat, nem fejleszti, nem motiválja a

gyerekeket a produktív és reproduktív képzelet fejlődésére. Nem készteti őket

gondolkodásra. Sokan elveszítik az elvont gondolkodás képességét. A tanítók és tanárok

igyekeznek ugyan fejleszteni a gyermekek elvont gondolkodását, de a klasszikus,

frontális jellegű oktatás egyre nehezebbnek tűnik.

Médiatudor

„Egyetlen olyan iparág sincs, amely ne érdeklődne a gyermekek és a fiatalok

iránt, hiszen ők a jövő ügyfelei.”

 Iskoláskorban a gyermekek kevés része van tisztában a pénz közgazdasági

funkciójával és a gazdasággal. Ők csak bejelentik otthon fogyasztási és

márkaigényüket. Ez az igény azonban a baráti kör elismerésének megszerzéséért lép fel.

A birtoklás egyfajta rokonszenvet ébreszt a többiekben.

Ennek ellenére azonban a gyermekek bizonyulnak a legnehezebb célcsoportnak, hiszen

a 8-10 éves korosztály a fanatikus realizmus híve.

Minden tárgyat és terméket könyörtelenül nagyító alá vesznek.

Azonban a reklámok által közvetített magatartásformákra a gyermekek a

lAzonban a reklámok által közvetített magatartásformákra a gyermekek a

legfogékonyabbak. Az úgynevezett primer szocializációs fázisban élő emberek életében

a reklámok szocializációs szerepet is betöltenek. Így a média befolyásolja és kialakítja

értékrendjüket.

Nem véletlen, hogy egyre több szervezet helyezi a gyerekekre a hangsúlyt és

próbálja őket arra irányítani, hogy kritikus szemmel tekintsék azt, amit látnak. A

Médiatudor elnevezésű oktatási program például a gyermekeknek, a tanároknak és a

szülőknek nyújt segítséget. Reklámjukat a gyermeknek szóló műsorok között lehetett

látni a televízióban, a „Ne higgy el mindent, amit a tévében látsz!” jelszóval.

Médiaértésre, szelektív médiafogyasztásra hívják fel a figyelmet. Mi is a

médiatudatosság?

A médiatudatos, azaz a kritikus néző:

Képes a valós tények és a fikció megkülönböztetésére...

 Felismeri a valóság ábrázolásának különböző szintjeit...

 Egyre többet tud a tévéműsorok, a videó- és számítógépes játékok, a filmek, az

interaktív rendszerek és weboldalalak működési mechanizmusáról, ezek

gyártásának és terjesztésének módjáról és céljáról...

Meg tudja különböztetni a valódi riportot a fizetett tartalmaktól...

Tudatában van annak, hogy kereskedelmi üzenetekkel (pl. termékek célzott

elhelyezésével) a műsorokon belül is találkozhat, sőt, fel is ismeri ezeket, és a

reklámokhoz kritikus hozzáállással viszonyul...

 Tudatában van annak, hogy a hírek és hírszerkesztés mögött is húzódnak

gazdasági és egyéb érdekek...

 Képes tudatosan megindokolni, hogy miért kedveli az általa preferált

Médiatartalmakat

A program nagy hangsúlyt fektet a média által ábrázolt és a valós világ viszonyára is. 

#1 Dr.BauerBela

---